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paulo blikstein

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Inovações em Educação 20/02/2017

Livro e canal de vídeo reúnem estudos e práticas de jogos na educação

Centro Lemann da Universidade de Stanford, UFPE e Joy Street recebem textos e vídeos sobre como incentivar a inovação em escolas do Brasil através da ludicidade

Metodologias

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 30/12/2016

9 podcasts de educação para se inspirar

Ouça os programas feitos pelo Porvir em 2016 e acompanhe histórias em novos formatos

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 14/06/2016

Base Nacional deve legitimar o trabalho do professor inovador

Seminário reúne especialistas para analisar o documento e discutir como ele pode contribuir para uma educação pública de qualidade

Currículo

Formação do Professor

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Inovações em Educação 04/03/2016

Formação de professores deve caminhar junto com a BNCC

Para o documento ser implementado com sucesso, educadores deverão ter clareza do que se espera para cada etapa de ensino

Formação do Professor

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Blog 25/08/2015

Transformar 2015 inova na experiência para discutir futuro da educação

Promovido pelo Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, 3ª edição do evento reuniu especialistas e representantes de experiências inovadoras de sete países

Currículo

Empreendedorismo em Educação

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 07/08/2015

Big Data vai avaliar competências para século 21

Pesquisadores discutem o uso de dados para medir o desempenho dos alunos em situações complexas de aprendizagem

Pesquisas e Debates

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 26/03/2015

Para além do ‘na Finlândia é fácil, quero ver no Brasil’

Notícia de que país nórdico quer acabar com disciplinas traz desconfiança, mas também deixa pulga atrás da orelha: ‘será que dá?’

Currículo

Metodologias

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 14/08/2013

Invertendo a sala de aula invertida

Pesquisa de Stanford mostra que apresentar um assunto de forma prática é mais efetivo do que começar com aula expositiva

Metodologias

Pesquisas e Debates

Tecnologia e Infraestrutura

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Base Nacional deve legitimar o trabalho do professor inovador

Formação de professores deve caminhar junto com a BNCC

Transformar 2015 inova na experiência para discutir futuro da educação

Big Data vai avaliar competências para século 21

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